Um einen besseren Überblick über unser Grundstück zu bekommen, mussten wir wissen, wie groß es ist.
Die anderen Klassen der Stufe hatten vorab schon einmal die Grenzen mit Birkpfosten abgesteckt. Wir überprüften dies zuerst.
Dazu teilten wir uns in Gruppen auf und jede Gruppe bekam eine andere Aufgabe zugeteilt. Eine der Gruppen hatte ein GPS-Gerät, auf dem die Grenzpunkte eingetragen waren. An den Grenzpunkten sprühte die Gruppe dann ein Spray auf den Waldboden.
Nun lief eine weitere Gruppe mit Maßbändern von einem Punkt zum nächsten und maß die Entfernungen. Mit den erhaltenen Werten errechneten wir sowohl Flächeninhalt, wie auch Umfang des Geländes.
